写于 2017-09-06 08:09:49| ca888亚洲城会员| 基金

“想象一下校正者脑海中的一个反击器:一个从1到20逐渐变大的弧形,由一根指针穿过,根据他感觉阅读你副本的满足感而振动

假设快速安装在右侧部分,针稳定在15以上,为什么不在18左右

会发生什么

引言在介绍中,你将向我展示你已经掌握了这个主题,用一个可以用“换句话说”开头的问题来重述它

这很重要

然后,您将采取一点距离,指出问题出现的区域或背景

或者为什么我们问自己

然后,您将编写一系列三到五个新问题,详细说明初始查询

我知道这是你的计划

开发您的每个段落都以列表中的一个问题开头,或者作为假设提供断言

我理解你的发展,范围和顺序:你提出的反对,并回答他们,你指定你以前写的东西,或者你把一个用作基地的minidiscussion一个例子,或你从一个哲学家的公式(一个引用)开始,你作为文本的一个小解释展开,插入一个在课堂上学到的理论,澄清你的位置

反手真的是安全的

你的作业有多少部分

三到五之间

在任何情况下,都没有绝对的标准,这些是以最符合逻辑和令人信服的顺序排列的问题为中心的重大步骤,以达到您决定捍卫的位置

结论我正在阅读你上一场比赛的前三分之一

我知道你会得出什么结论

好多了,这是一个好兆头

为了得出结论,你要清醒地回答最初的问题

所有的错误都得到了纠正,哲学词汇得到了很好的掌握;输入主题没有错误;思想是合乎逻辑的

也许我为自己辩护的立场不会属于你,但这并不重要

哲学中有哲学,你练习的哲学很好

Jean-Jacques Guinchard是巴黎Micro-Lycée的哲学教授

本文是2014年学士学位论文发表的文本的更新版本

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